幼儿教育

学校概况

        双滦区第四小学位于美丽的滦河和伊逊河交汇处,下辖前营、孙营、烧锅、四道河、八里庄和肖店6所农村校点,是双滦区第一所农村半寄宿制小学,其前身是西地中心校西地中心小学

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双滦区第四小学2015_2016学年度第二学期教育教学工作总结
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双滦区第四小学2015_2016学年度第二学期教育教学工作总结
* 来源 : 双滦四小 * 作者 : jwc * 发表时间 : 2016-03-04 * 浏览 : 75
双滦区第四小学
2015_2016学年度第二学期教育教学工作总结
    紧张而又繁忙的2015年已经过去,一年来,学校领导班子和全体同仁为了一个共同使命,坚持依法办学,以科学的办学理念为先导,以精细化的学校管理为抓手,进一步强化课程改革;进一步强化学生良好习惯的养成;进一步构建学校文化的内涵发展。坚持特色办学,统筹推进重点工作,全面提升办学效能,为实现师生共同幸福的家园奠定了坚实的基础。下面,我就本学期学校各方面做如下总结:
一.党风廉政建设
1.强化作风建设,努力形成新常态。在制度建设上,完善领导班子“三重一大”、民主生活会、党风廉政建设主体责任等系列制度;在考勤纪律上,严格履行请销假手续,每月公示,明确结果运用,与绩效考核挂钩;在师德建设上,认真学习《双滦区教师八要八不准》和《双滦区教师仪容仪表和行为规范》、《中小学教师职业道德行为规范》等规定,自觉履行职业规范;在领导班子作风上,党支部利用邮箱、QQ专题发送专门学习材料,组织班子成员转作风,深入教学第一线听评导课,严格对照检查“四风”问题,认真遵守廉洁自律规定;在落实党风廉政建设主体责任学习上,采取统一与个性学习相结合的方式进行学习。每个党员、教师都撰写学习笔记5000字以上。通过学习,老师们的精神状态、思想表现俱佳,领导班子成员也能处处起到带头作用。
2.加强校务公开,实行民主办学
我校在重要规划方案、重大问题决策、财务收支预决算、贫困学生困难补助、选先评优等重大事宜上,都实行校务公开。成立专门的人事、财物领导小组,凡是涉及到“三重一大”及其它一切政务活动,采取机关例会或以《纪要》的形式网络公开,临时发生的事情在公示牌中即时公开。今年公开的主要内容有:教师免费体检,购置安装饮水机,确定入党发展对象,教师职称评聘,提拔领导提名人选,教师春节福利,评先评优等重大事项。
3.开好民主生活会,提高领导班子自身素质
领导班子深入查摆问题,认真开展批评和自我批评。查摆了存在的突出问题及具体表现,分析了产生问题的根本原因,并明确了整改方向和措施。
二.德育工作:
    学校德育工作牢牢把握“德育工作系统化,管理过程精细化”的工作要求,坚持以文明礼仪教育为主线,以强化养成教育为重点,重视学生行为规范养成教育和教师职业道德建设;继续深挖学生自治管理、光盘行动、周三社团、家长义工、乡村少年宫、班会大课堂活动内涵与实效性,组建了班级足球队、校级足球队,参加了区安全节、科技节、体育节等各项比赛,取得了优异成绩。
1. 增强班会大课堂实效性,做到六个一:一是学校总结表彰上周得失;二是听文明礼仪小故事展播;三是总结上周学生表现和班级工作得失;四是班级安全主题教育并进行安全排查,五是文明礼仪主题教育;六是读爱国主义读本《奋发向上崇德向善》小故事,培育和践行社会主义核心价值观。
2.实施“四小知行卡”评价办法,为培养 “文雅、灵动、阳光”的四小知行少年提供了有效的抓手。
3.社团活动管理更加科学、规范:根据学生发展的需要,学校对各社团进行调整,实施了两级社团管理模式,重组年级社团11个,校级社团11个,其中古筝、布艺、串珠、美术、跆拳道,足球、舞蹈等一批优秀社团,在迎接各级领导的参观考察及全区各种展演中,获得好评,为学校赢得了荣誉。
4.家长义工工作迈上新台阶。开展“家长义工”活动以来,已经有620多位家长走进学校、走进课堂、走进餐厅、走到学生中间,走近老师,感受学校管理,感受师生一日紧张有序的生活。老师的辛勤工作带给家长太多感动。家长带着问题来,却满意而归,充分感受到老师的辛苦和不容易。通过与老师零距离交流,增进了了解,形成很多教育共识。
5、升旗仪式及经典诵读特色展示已成为我校的一大亮点:严肃的升旗仪式及经典诵读展示由国旗班轮流完成,既是对国旗班全体同学进行的综合素养评价、又是一堂生动的爱国主义教育课、更是我校传承中华经典、创建书香校园的展演大舞台。
6. 光盘行动已形成常态。它已成为我校的知行文化之一,全体老师率先垂范,安静就餐,不在餐厅交流,带动了全体学生安静就餐。
7、安全工作。我校建立健全了安全管理组织机构,落实了“谁主管谁负责”的原则,组织教职员工认真学习《中小学校岗位安全工作指南》,严格落实“一岗双责”,建立“三级包保”制度,狠抓常规管理,努力做到“三个到位”(安全保卫工作到位、安全排查工作到位、安全宣传与教育工作到位);“十个突出”(突出交通安全、突出消防安全、突出疏散安全、突出周一周五接送学生签字交接、突出了晨午检、突出周一三个重点部位<门口、宿舍、班级>管制刀具与矛盾纠纷排查、突出每周安全主题教育,突出车辆管理责任到人、突出保安夜间巡查管理、突出加强宿管老师夜间巡视管理。)避免了意外事故的发生,确保了学校的平安。
8.开展丰富师生的课余生活活动,。
成功组织了“双滦四小第一届秋季校运会”、“双滦四小社团成果展示评比” “全校师生拔河比赛”、“教师汇操比赛”“学生大摆臂评比”、“ 师生新年文艺联欢” 等活动,丰富了师生业余文化生活。
三.教学工作
    这学期,学校在做好备、讲、批、辅、考等常规工作督导检查的基础上,对提高教学质量,引领学校内涵发展进行了深入的反思和总结,探索出了“提高质量八步走,引领内涵促发展”的教学管理新模式。
1.加强常规督导提质
首先我们对《四小教师课堂常规》、《四小学生课堂常规》、《四小教师备课》、《四小教师批阅作业》、《四小领导巡课》、《四小特殊学生辅导》、《四小校本教研》、《四小知行日课管理》等教学管理制度进行了修订,使之更具可操作性。其次,在落实方面,采取月查与随机抽查相结合的方式,强化教导处、包年级领导的检查和督导责任。对新的经验做法及发现的问题,及时通报到全体教师中,使我校的教学常规工作有章可循,使教师的工作更有方向性。
2.加强校本研究提质

    教师的阵地是课堂,我校课堂的特点是在实践中推广完善“三段六环知行课堂教学模式”。我们依托校本教研活动深入研究“三段六环知行课堂教学模式”,有计划、有重点地开展课例主题研讨活动。我们积极为各教研组开展集体备课、课例研讨提供时间和组织保障,使研究活动成为新常态。三段六环教学模式在与一小、二小、滦平县明德小学同课异构校际间的教学交流研讨活动中得到了实践的检验,受到了兄弟学校的好评。本学期张秀芝在区优秀电子教案评比活动中获一等奖;冯雅卉、刘春丽在全区同课异构课堂教学活动评比中所做的课均获一等奖;杨晓峰执教的校本课程《中华古诗文经典诵读》在双滦区小学校本课程优质课评比活动中获一等奖,并代表区参加了市级校本课程评比获一等奖。在全国“一师一优课、一课一名师”评选活动中,我校赵艳丽所做的语文课获一等奖,张秀芝、杨晓峰所做的课均获二等奖,学校获得优秀组织奖。胡文进科学课《变色的游戏》在2015年河北省中小学学科教学评比中获得小学科学优质课三等奖。靳文莹在承德市小学英语学科教学设计评比中获三等奖。

3.加强师能培养提质
    教师的教学能力和水平决定了教学的质量,在培养和提高教师教学能力方面,我们一直常抓不懈。首先,学校大力支持教师参加各种培训,增长见识,提高水平。2015年我校外派参加国家级培训2人次,省级6人次,市级70人次,区级80人次。对外出学习教师学校提出明确要求:回校后要及时总结出学习收获,并在全体教师会上进行学习分享。其次,开展知行教师风采展示系列评比活动:如教师说课比赛、朗读比赛、汇操比赛、“三段六环课堂教学模式评优课” 活动竞赛等。
4.加强质量监控提质
    “质量”是教学工作的生命线。在培养学生全面发展的同时,我们既没有因为一时的质量低迷而垂头丧气、也没有被五花八门的改革浪潮迷失方向、更没有被同事们的质疑而怨天尤人,坚持狠抓质量的信念始终坚如磐石。对教学质量的监控我们丝毫不敢懈怠,无论在期中、期末,学校都会对学生进行严格的质量检测,通过检测反映出的问题,指导教师及时调整教学策略,提升教学质量。另外我们加强了对语文、数学和英语三个考试学科基础知识和基本技能的抽测质量监控反馈频率,以引导教师沉下身子为学生打好基础。
5.加强课题研究提质
    孙艳坤、刁树艳、孙亚辉、刘善泽、仇小梅、刘德伟等领导亲自主持课题研究,研究范围涵盖普幼教管理及学科教学,所主持的省市十二五课题全部结题。在领导的带动下,吴树清、王桂兰、刘晓波、衡翠红、杨淑芬主持的省市课题也于今年全部结题,至此我校近几年主持研究的8个省级课题和17个市级课题全部结题,参与研究人员覆盖了我校普幼教教师的90%以上。目前孙艳坤主持的省级十二五课题《农村寄宿制小学提升家长教育素质的实践研究》和李艳华主持的市级十二五课题《城郊寄宿制小学中高年级班级经营策略的实践研究》还正在实践研究中。
据不完全统计本学期我校有10多篇论文公开发表,胡文进论文《小游戏大作为—浅谈游戏在科学课堂教学中的作用》获省级二等奖。我校将代表区参评市十二五教科研工作先进学校评选。
6.加强校本课程落实提质
    我校在开齐开足国家和地方课程的同时,充分利用寄宿制学校学生在校时间长的特点,开发了丰富多彩的校本和社团课程。学校利用每周三下午2课时时间开设走班制社团课程;每日的非教学时段开设了晨诵、午唱、文本读书、视频读书、晨练、间操、晚锻炼等知行常规日课程。这部分课程是我校知行课程文化的有益补充,坚持不入课表、不留作业、学生自行组织、自我检查、自我提高。
7.加强读书管理提质
    “读书”纳入学校校本课程管理以来。从时间、内容、展示到评价已经形成管理系统。学生能够做到随时借阅静心读书,每周二、四读书课时间全校学生便潜入了书的海洋,图书管理员有检查,有指导,有记录,期末图书管理员对三至六年级读书课效果通过测试卷方式进行测试、评估,完善读书指导;读写结合积累语言,学生从图书室借完书,还书时要上交学校统一要求的读书笔记,图书管理员对交上来的读书笔记,进行认真检查,此项工作在局教研室的多次关于读书的抽测中,我校学生表现都很优秀;充分展示特色推动,对学生假期10首必备古诗和经典诵读自主展示结果进行检查。另外学校还利用每周一升旗仪式进行“经典诵读”班级特色展示;利用广播站进行好书推荐;每日第一节课前的十分钟“晨诵”等活动有力地推动了我校读书校本课程的有效落实。每天引领学生利用业余时间向全校领导、老师和客人展示诵读成果,各种方式的读书展示形成了学校一道道靓丽的风景,受到了来校参观、检查、交流的领导的认可。本学期读书量较多的班级有五年级一至三班、六年级三、四班,整体借阅更换图书均超过三次。
8.加强评价研究提质
    评价最重要的功能就是导向性。我们在研究教师评价上紧紧把握提高教学质量这一根本,不仅突出教学成绩考核权重,而且所有教学过程考核项目全部围绕提高质量制定。在学生学习评价上,本学期我们在三至六年级推广了五年级组探索出的从士兵到将军晋级榜评价办法,收到了很好的效果。同时低年级也通过争星、夺旗、争红花等多种多样的评价手段激发学生的学习兴趣。
四.幼教工作
1.加强队伍建设,提高教师专业素质。
    面对我校幼教队伍参差不齐的实际情况,本学期,我们通过教研活动、比赛、外出培训、入班指导、每周练笔方式,加大了教师的培训力度,使教师的专业技能得到了不同程度的提升。如:①组织的“幼儿园区教活动设计大赛”,教师们人人动手,利用废旧、自然物制作许多精美、实用、操作性强的玩教具。李杰获一等奖;衡翠红、刘晓波获二等奖;黄秀连、周志伟、刘全利获三等奖。②教师每周一张简笔画、写一篇教学随笔或反思、设计两节精彩的教学活动,期末评比时,杨树芬、衡翠红、刘晓波、李杰、黄秀连等老师的作品都名列一等。③加大对于老教师和代课教师的指导力度。采取入班指导、实际操作的方法,从课堂教学到环境创设,进行逐一指导,使他们的专业水平有所提高。
2.强化常规管理工作,提高保教质量。
①强化对教师保教计划的审批,对教师备课一月一检查,深入班级听课,检查一日生活常规,发现问题及时处理。期末,要求教师上交教育笔记、每周一画、精彩活动教案,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。
②完善了幼儿入园、离园、一日活动等工作流程,还制定了一系列的安全保健制度,使日常管理工作更加精细化。
③扎实做好幼儿及家长的安全教育工作。每天对幼儿进行一分钟安全教育,提高幼儿自我保护能力;每周五下午幼儿离园时间,对家长进行一次安全教育,提高家长的安全意识,使幼儿园与家长携手,共同为幼儿撑起一把安全保护伞。
3.积极谋划,迎接省级二类示范园的达标验收工作。
    孙营、肖店两所幼儿园,为迎接达标验收工作,老师们加班加点进行室内墙壁和活动区域的布置。孙秀臣、刘国义两位校长亲自动手帮老师制作、设计、布置教室,张万同、汤文发、王振福老师虽然年龄较大,但是积极动手、动脑,制作出许多实用的区角材料。在大家的共同努力下,这两所幼儿园班级环境布置达到了迎检标准。
五.后勤工作
    加强后勤管理,提高服务意识,为前勤做好服务,给领导当好参谋,是后勤工作的指导原则。这一年教师培训支出6.7万元;补助贫困住宿生300余人,支出21.3万元,学前贫困生补助13.2万元。为四道河孙营新建了车棚、全校暖气锅炉维修、饮水机设备、各教学点上网、孙营肖店示范园验收投资投资、学生奖励等累计投资40.4万元,使师生的工作和学习环境得到了改善。教师体检、降温茶、生日蛋糕、新年福利、慰问教师、退休教师福利等教师福利支出16.2万元。
五.取得的成绩
1.这一年我们获得了以下集体荣誉:获承德市全民国防教育先进单位;思想政治教育先进集体;校足球队获区联赛亚军,获承德市青少年男子组比赛(小学甲组)冠军;双滦区体育节团体总分第二名;在 “一师一优课、一课一名师”活动中被评为优秀组织奖;全国青少年爱国主义读书教育活动组委会颁发的第二十五届全国青少年爱国主义读书教育活动组织特等奖;破冰之旅活动登载在承德市团委网站;我校的跆拳道、舞蹈社团活动图片登载在新华网;我校被全国确立为首批足球基地校;我校古筝社团、拉丁舞韵社团参加承德电视举行的少年梦想秀选拔赛取得优异成绩;烧锅教学点和前营教学点被区教育局评委为优秀教学点。

    这一年我们教师个人也捷报频传,李艳华、马树新、靳文莹、张淑英、张秀芝、吕东寒、黄秀连、王春凤等8人次在全区各种活动中获奖;王丽、张秀芝等12名同志在2015年年终考核中被评为优秀,同时获得区政府嘉奖。

六.典型的人和事

1.学校无小事,事事都需有人去主动落实,四小的每一位同人没有哪个岗位最重要,更没有可有可无的工作岗位。好多工作都是看着容易,做着繁琐。从每天维修、维护大到学校各个角落公共设施,小到图书的粘贴、卫生考勤的统计公示,随时都可看到教辅后勤人员忙碌的身影,这部分教师的平均年龄在我校是最大的,有的还前后勤都有工作,但他们从不给领导出难题,都在尽自己最大的努力干好每一项工作。
2.孟宪金、邹丽鸥、靳建军、汤文发等快退休的老教师、身体不好,但是工作踏实肯干,对学校安排的各项工作都是认真对待、保质保量完成。

3.李翠英老师的同学,听说她在学校图书室工作,将价值2600元的精美图书捐给我校图书室。

4. 三年级组全体教师开学 “破冰之旅” 课 ,很快使初离父母庇护,初到了陌生环境,初次和这么多陌生的老师和同学一起生活的孩子们感受到了老师如父母般的关爱,同学如兄弟姐妹般友好。
5. 六年级组全体教师凝心聚力,在今年大摆臂训练、教师会操比赛、拔河比赛等方面表现突出,体现了团队精神以及对学校工作的重视,展示了四小人不甘落后,勇争人先的精神风貌;
6. 烧锅教学点因衡松林生病,衡翠红老师既要带领老教师布置教室,布置区角完成幼教工作,还要利用晚上时间填表,处理学校一些常规工作。其他几位老教师群策群力,尽最大努力完成好本职工作。
7. 四道河教学点今年一二年级都是大班容量,一年级孙春雨班27人,二年级王长燕班31人,他们从教孩子们写字、说话各种课堂习惯开始,兢兢业业、不敢有丝毫怠慢,经常看见下课时他俩的面前排着长长的等待判作业的队伍,中午也不休息,督促差生要成作业,进行辅导,功夫不负有心人,两个班级成绩在系列里都是前一二名,所付出的艰辛无法用语言来描述。
8.孙营教学点今年小学四个班缺一个教师,李亚会老师二话没说就同意了学校的安排,教小学不仅累而且有质量卡着,她从无怨言,虽然她神经衰弱经常失眠但白天拖着疲惫的身体从不误学生一节课。小学三位年轻教师非常虚心好学,今年李亚慧调到小学他们就主动听这位老教师的课学习,早晨到校就抓班,中午不休息辅导差生,就因为形成团队的力量所以这几年孙营校点的教学质量才名列前茅。
9. 为教师敬业点赞:一般情况下,我们教师每周值班一次,四个月平均每人应值班16次,其中23位教师达到了这个要求,20位教师超额完成了值班任务,其中孙亚宁值班38次,马树新值班35次,刘春丽值班34次,吴树清、郭蕊、王桂兰、张东风值班都在25次以上。
    正因为我们有一支支协作的团队,有一批批甘于奉献、阳光自信的教师群体,有一个个顾全大局、从不计较个人得失的员工,四小各方面事业才蒸蒸日上、捷报频传,我们才创造了一个又一个辉煌,收获了一个又一个喜报! 成绩已经载入四小发展史,成为过去时,看到成绩的同时,我们必须要理性的思考我们工作中还存在的问题,这样我们前进的步伐会更加稳健,我们有理由相信四小一定会成为师生共同成长的幸福家园。